Эмоциональная поддержка или контроль?
В 1993-1995 гг. под руководством профессора В.Н. Дружинина проводилось исследование. Его целью было понять,как внешнее воздействие (контроль и эмоциональная поддержка) влияет на результат выполнения интеллектуального теста
подростками 13-14 лет.